Peut-on dire ce qui ne va pas ?

Voici le contenu de l'article que vous auriez pu lire s'il n'avait été "refusé" par l'Est républicain :


"Les enseignants du Lycée Malraux sont inquiets pour la rentrée de Septembre 2008. En effet, depuis quelques années, ils constatent qu'au nom de la démographie et des économies, le nombre d'enseignants ne cesse de diminuer : les nombreux départs en retraite ne sont pas remplacés, 4 postes occupés par des enseignants ne souhaitant pas muter fermeront dès septembre 2008. «Que dire des postes sur plusieurs établissement qui ne cessent de se multiplier, comment pouvons nous remplir correctement nos missions ? », s’interrogent les représentants du SNES, « le creux démographique mis en avant par le Rectorat n'explique pas tout, c'est bien l'Etat qui se désengage de ce service public qui est crucial pour l'avenir de nos enfants ».
Confrontés tous les jours à une population scolaire qui ne maîtrise pas toujours les méthodes de travail adaptées, cela nécessiterait un taux d'encadrement plus grand afin d'effectuer convenablement leurs missions.
Les personnels enseignants élus au conseil d'administration soulignent que les missions de remplacements de collègues malades sont de plus en plus difficiles à effectuer car le Rectorat ne dispose pas d'un volant suffisant de titulaires remplaçants dans certaines matières et fait donc appel à des personnels au statut précaire.
Ce qu'ils réclament avant tout c'est du personnel en nombre suffisant et suffisamment formé pour mener à bien leur mission de service public et assurer la réussite de tous les élèves."

IL FAUT REVOIR LE TEMPS DE TRAVAIL DES ENSEIGNANTS!

Ne vous fiez pas au titre, nous n'avons pas encore tous intériorisé la vulgate culpabilisante sur notre profession. Il s'agit simplement d'apporter quelques précisions. Ce travail a été réalisé par un collègue de sciences économiques et sociales à Grenoble, Laurent Taurillon. Pour avoir nous-mêmes appris des choses concernant notre statut dans ce texte, nous pensons qu'il est utile qu'il soit connu de tous les collègues.

 

Le voici donc, n'hésitez-pas à le faire suivre, il est libre de droits :

IL FAUT REVOIR LE TEMPS DE TRAVAIL DES ENSEIGNANTS !

 

 

Signalons par ailleurs une autre initiative qui nous paraît aller dans le même sens que notre démarche, une pétition a été lancée par deux professeurs de Montreuil. Elle est remise aux candidats à la présidentielle et aux législatives.

Vous pouvez la signer à cette adresse :

http://petitionabrogationdecretrobien.com/

 

Lettre ouverte aux parents

 

LETTRE OUVERTE DES PROFESSEURS AUX PARENTS

 

A la rentrée prochaine, au moins 7 postes d’enseignant seront fermés au Lycée Malraux. C’est le résultat d’une politique restrictive que nous dénonçons, car nous y voyons la dégradation de nos conditions d’exercice.

En effet, 153 heures en moins au lycée se traduisent par :

• La hausse des effectifs par classe (prévision de 35 élèves par classe en 2^nde)
• L’accroissement de la charge de travail de chaque professeur au détriment du suivi des élèves
• Une menace pour l’offre de formation (groupes de langue, options, soutien…)

 

Plus globalement, la politique de restriction  menée par le gouvernement et la modification du décret régissant le statut des enseignants va entraîner :

• L’éclatement des compétences du professeur en tâches pour lesquelles il n’a pas été formé (orientation par exemple : il est prévu que les entretiens individuels de première soient assurés par le professeur principal à la place du conseiller d’orientation psychologue)
• La multiplication des postes partagés sur deux voire trois établissements pour enseigner dans sa matière ou dans une « matière proche »
• La suppression d’autres postes dans les années à venir
• Une diminution des salaires des enseignants
• La réduction de l’offre d’emploi pour les étudiants candidats aux concours d’entrée dans l’Education Nationale.

 

Nous ne pourrons plus, demain, assurer la qualité de notre enseignement, et mener à bien notre mission de service public.

 

La situation est grave et alarmante pour les années à venir.

Rappelons que ces décisions ont été prises sans concertation avec les personnels. Nous ne voulons pas, comme nous l’avons fait jusqu’à présent, accepter des solutions provisoires, alors que nos revendications ont été traitées par le mépris. Nous ne nous satisfaisons plus d’une gestion de la pénurie, car notre silence cautionnerait le démantèlement de l’instruction publique.

Nous réaffirmons avec force le sens de notre action : c’est pour une école qui donne gratuitement à chacun toutes les chances de réussir que nous nous battons.

 

C’est pourquoi les enseignants du Lycée Malraux ont décidé :

- De faire de la journée de grève du mardi 20 mars 2007 une journée d’action où ils invitent les élèves et leurs parents à venir les rencontrer et à venir s’informer sur les graves atteintes que subit l’enseignement public, et sur les risques de dégradation de la formation dispensée au lycée et par les établissements publics en général.

- De marquer leur refus de la Dotation Horaire Globale (enveloppe globale d’heures attribuée par le rectorat afin de pourvoir aux divers enseignements obligatoires et optionnels) en n’effectuant désormais que leurs heures statutaires au sens strict (c'est-à-dire de ne plus assister aux réunions ni prêter leur concours aux actions pour lesquelles ils ne reçoivent pas de rémunération : voyages, échanges, sorties, forum des métiers, bac blanc…).

- D’alerter l’opinion et les pouvoirs publics

 

Pour nous, l’orientation actuelle est inacceptable : ce qui arrive au Lycée Malraux n’est qu’un exemple d’une politique générale de dévoiement de l’Education Nationale sans précédent. Les conséquences en sont désastreuses, et, hélas, déjà sensibles à travers l’accroissement des inégalités sociales, et le recentrage sur des apprentissages fondamentaux au mépris de la diversité de l’offre de formation.

 

Le 20 mars 2007 à partir de 9h30 au marché de Remiremont

SOUTENEZ ET REJOIGNEZ NOTRE ACTION

 

 

 - La lettre en document Word : Lettre_ouverte.doc

- Le programme des actions prévues

Que se passe-t-il au Lycée André Malraux ?

Une réduction sans précédent de la dotation horaire globale (DHG) du Lycée se profile pour la rentrée de septembre 2007. Qu'est-ce que cela signifie ?

- réduction du nombre de postes, ce qui signifie, au mieux, (devons-nous nous en réjouir ?) que les départs à la retraite ne serons pas remplacés, au pire que des professeurs devront changer d'établissement (mais la situation semble similaire dans d'autres établissements) ou être à cheval sur plusieurs (ce que certains n'ont pu qu'accepter);

- moins d'heures voire aucune heure pour mener à bien les différents projets dans lesquels s'investissent les personnels éducatifs;

- moins d'heures voire aucune heure pour des activités aussi essentielles que la maintenance du matériel informatique du lycée, la coordination des différentes disciplines (achat, entretien et gestion du matériel pédagogique, coordination des actions de la discipline,...);

- des classes dont la capacité sera portée au-delà du raisonnable (35 élèves).

Voici donc quelques uns des effets attendus pour la rentrée 2007. Nous reviendrons prochainement sur les raisons de ces mesures et sur la réflexion que cela a suscité. En attendant les actions engagées par tout ceux que cela préoccupe !

Bienvenue sur ce blog

Ce blog a pour but d'informer tous ceux qui se sentent concernés par l'avenir de notre établissement scolaire. Il doit donc servir de lien. Permettre à chacun d'être informé des décisions engageant notre lycée, des réflexions et des actions qu'elles entrainent.

Tous ceux qui le souhaitent peuvent contribuer à ce blog en laissant un commentaire, en nous écrivant ([e-mail]) ou de toute autre manière. 

 A vos souris !